Biblioteket kan være meget mere end et sted, hvor man låner bøger. Gellerup Bibliotek er allerede et mødested for mange forskellige aktiviteter – og mandag d. 19. maj inviterer biblioteket til en ny form for samtale-arrangement: En God Samtale om Folkeskolen.
“Vi kender alle til pludselig at ha´ oplevet en virkelig god samtale. Nogle gange er det kommet bag på os, at den lige opstod dér. Nu prøver vi at skabe rum for den gode samtale.”
Det fortæller Peter Jørgensen, som er ansat i Aarhus Bibliotekerne med fokus på demokrati og deltagelse. Han vil lede den første i en serie af samtaler i et nyt format, som Aarhus Bibliotekerne har kaldt “En God Samtale”. Den kommer til at handle om folkeskolen, og alle er velkomne.
Formålet er ikke at så meget at “få ret” eller blive enige om bestemte løsninger – men snarere at lytte og blive klogere på hinandens verdener, fortæller han.
“Det vigtige er selve samtalen – at vi hver især taler ud fra egne oplevelser og erfaringer. Udgangspunktet er, at alle deltager i samtalen på lige fod i et lukket rum, hvor samtalen i udgangspunktet er fortrolig.”
For at skabe de mest optimale rammer for samtalen kan der højst deltage 20 personer i arrangementet. Men Peter Jørgensen håber inderst inde, at der kommer lidt færre tilmeldinger, for det giver et endnu bedre udgangspunkt for samtalen.
Når Peter Jørgensen som vært byder velkommen, præsenterer han samtidig nogle grundregler for samtalen – blandt andet at man taler i hverdagssprog ud fra egne erfaringer og aktivt lytter efter, og er nysgerrige på hvad andre siger.
Når det her, første gang handler om folkeskolen, er det fordi de fleste mennesker har en oplevelse med emnet, forklarer han. Biblioteket inviterer bredt ud, men samtidig overvejer biblioteket også at invitere personer til samtalen, som man mener kan tilføre spændende perspektiver.
Et finsk samtalekoncept
Det nye samtale-format er inspireret af et finsk samtale.koncept kaldet Timeout Dialogues. Det tog Peter Jørgensen og hans kolleger med sig hjem, da de var på inspirationstur til Finland for at søge efter nye metoder til arbejdet med deltagelse og demokrati.
“Vi er altid nysgerrige efter formater, der giver nye muligheder for at inviterer mennesker ind i fællesskaber. Nogle mennesker oplever, at det er svært at deltage i debatter, fordi tonen kan være skarp. Men her er det primære, at det, du selv kommer med, har værdi. Alle er i udgangspunktet eksperter,” siger han.
I denne uge afprøver han for første gang konceptet med Aarhus Kommunes Kulturudvalg, som i Tilst taler med hinanden om bibliotekets rolle.
“En væsentlig del af det, jeg arbejder med i Aarhus Bibliotekerne, handler om at skabe rum for samtaler, og at vi sammen kan øve os i at tale med andre, som vi i udgangspunktet ikke ved hvad vil sige til os. Den demokratiske samtale er noget, der er godt at øve sammen.”
Peter Jørgensen understreger, at det hænger meget godt sammen med det lokale biblioteks rolle: At understøtter adgangen til viden og hinanden, hvor vi bor og på den måde styrke sammenhængskraften lokalt.
“Når jeg fortæller folk, at jeg arbejder på biblioteket med demokrati, så lyder svaret tit: “Jamen, er det ikke nærmest alt, hvad I laver?” Og det er det jo. Vi arbejder hele tiden på at se efter potentialer, hvor vi måske kan hjælpe noget på vej og på den måde styrke samtalen, deltagelsen og fælleskabet.”
